Soal Bahasa Indonesia Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986

Belajar dari Soal Bahasa Indonesia Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986

MOBIL LISTRIK

Kendaraan listrik yang kini muncul dalam lalu lintas jalan raya, banyak diperbincangkan dalam masyarakat yang ingin bebas dari pengotoran udara. Meskipun belum banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, namun mobil yang diperlengkapi dengan tenaga baterai, kini mulai bermunculan. Sementara itu perbaikan terus dilakukan, oleh pabrik baterai dan maskapai pembangkit tenaga listrik yang mencari pasaran baru.

Munculnya model baru mobil listrik pada pameran Motor Intemasional Tokyo 1971 menyebabkan perhatian masyarakat terhadap mobil listrik semakin besar. Rintangan terbesar pada mobil listrik terletak pada bidang berat dan ukuran, Bila kedua masalah itu terpecahkan, maka jenis kendaraan yang bebas suara berisik dan pengotoran gas buangan ini diduga akan menguasai jalan raya dan kota Jepang.

Mobil listrik Jepang pertama adalah model pesiar untuk enam penumpang yang dibuat berdasarkan percobaan di sekolah Menengah Industri Atas di Kobe pada tahun 1924. Mobil itu mempunyai bentuk yang diperbaharui dari kendaraan bermesin yang digunakan dengan tenaga bensin, Kemudian pada tahun 1929 Panitia Penelitian Mobil Listrik dibentuk dalam lingkungan Perhimpunan Ahli Listrik Jepang dipimpin oleh Maskapai Pabrik Pesawat Terbang Nakajima. Peristiwa itu mencerminkan pertumbuhan mobil listrik pada awal tahun 1990-an.

Sekalipun pekerjaan diteruskan oleh Maskapai Pabrik Pesawat Terbang Nakajima (kini bergabung dengan Nissan Motor) dan Yuasa Battery Company, tapi barulah pada tahun 1966, mobil listrik menjadi pusat perhatian khalayak ramai, jadi bersamaan waktunya dengan terasanya kebutuhan akan kendaraan yang bebas suara berisik dan pengotoran gas buangan.
Dari buku Pelajaran Bahasa Indonesia SMA 1 hal 66 - 67 
EBTANAS-SMA-86-01
Jenis mobil yang telah dirakit dan dipasarkan di Indonesia sekarang ini pada umumnya mobil yang menggunakan bahan bakar ...

  • A. gas bumi 
  • B. listrik 
  • C. minyak bumi 
  • D. batu bara 
  • E. alkohol
EBTANAS-SMA-86-02 
Perusahaan yang memimpin mengolah model mobil listrik baru pada awal abad XX adalah ... 
  • A. Pabrik pesawat terbang Nakajima 
  • B. Perusahaan Honda Motor 
  • C. Perusahaan Yuasa Battery 
  • D. Perusahaan Suzuki Motor 
  • E. Perusahaan Kawasaki Motor
EBTANAS-SMA-86-03 
Rintangan yang dialami dalam pengembangan mobil listrik adalah ... 
  • A. bahan baku 
  • B. bahan bakar 
  • C. berat dan ukuran 
  • D. kualitas 
  • E. pemasaran 
EBTANAS-SMA-86-04 
Listrik yang digunakan untuk menggerakkan mobil listrik ini adalah ... 
  • A. listrik tenaga diesel 
  • B. listrik tenaga uap 
  • C. listrik tenaga air 
  • D. listrik tenaga baterai 
  • E. listrik tenaga dinamo 
EBTANAS-SMA-86-05 
Kemajuan teknologi permobilan masa kini telah berhasil menggunakan selain listrik juga jenis mobil dengan bahan bakar sebagai berikut, kecuali ... 
  • A. minyak bumi 
  • B. gas bumi 
  • C. tenaga listrik 
  • D. alkohol 
  • E. batu bara 
EBTANAS-SMA-86-06 
Dorongan yang paling utama yang menyebabkan Jepang menciptakan mobil listrik ini adalah ... 
  • A. kebisingan dan polusi udara 
  • B. kesukaran bahan bakar minyak 
  • C. kesukaran suku cadang 
  • D. persaingan teknologi barat 
  • E. hanya sebagai suatu penemuan baru
EBTANAS-SMA-86-07 
Di bawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang sesuai dengan isi wacana di atas, kecuali ... 
  • A. Percobaan mobil listrik yang pertama di Jepang pada tahun 1924 
  • B. Muncul lagi mobil listrik pada Pameran Motor Intemasional 1971 di Jepang 
  • C. Mobil listrik telah dipasarkan untuk pemakaian dalam negeri di Jepang 
  • D. Mobil listrik diciptakan untuk mengganti mobil bahan bakar minyak yang menyebabkan kebisingan dan polusi udara 
  • E. Nakajima adalah sebuah perusahaan pesawat terbang di Jepang 
EBTANAS-SMA-86-08 
Apabila kelima paragraf wacana di atas dianalisis secara kronologis (urutan waktu) penciptaan mobil listrik akan terlihat urutan tahun yang benar sebagai berikut ... 
  • A. 1971 – 1924 – 1929 – 1966 
  • B. 1971 – 1966 – 1929 – 1924 
  • C. 1924 – 1966 – 1971 – 1929 
  • D. 1924 – 1929 – 1971 – 1966 
  • E. 1924 – 1929 – 1966 – 1971 
EBTANAS-SMA-86-09 
Konsonan /p/ pada kata 'paham', 'pikir' sering berubah menjadi konsonan /f/. Hal ini disebabkan ... 
  • A. konsonan /f/ adalah nasal, konsonan /p/ adalah bilabial 
  • B. daerah artikulasi kedua konsonan tersebut sama/hampir sama 
  • C. artikulatornya berbeda 
  • D. konsonan /p/ adalah oral sedangkan konsonan / f/ adalah nasal 
  • E. perubahan kedua konsonan tersebut terdapat pada unsur serapan 
EBTANAS-SMA-86-10 
Yang tertera di bawah ini adalah alat kalimat, kecuali ... 
  • A. urutan kata 
  • B. bentuk kata 
  • C. intonasi dan tanda baca 
  • D. kata tugas 
  • E. makna kata 
EBTANAS-SMA-86-11 
Kalimat di bawah ini yang mengandung maksud bahwa Hasan orang yang berbudi luhur, adalah kalimat yang jedanya sebagai berikut ... 
  • A. Menurut cerita ibu // Ratna // Hasan // orang yang berbudi luhur 
  • B. Menurut cerita // ibu Ratna // Hasan // orang yang berbudi luhur 
  • C. Menurut cerita ibu Ratna//Hasan//orang yang berbudi luhur 
  • D. Menurut cerita ibu // Ratna Hasan // orang yang berbudi luhur 
  • E. Menurut cerita // ibu // Ratna // Hasan // orang yang berbudi luhur  
EBTANAS-SMA-86-12 
Kita harus menurunkan pemain yang baik dalam suatu pertandingan. Kata menurunkan dalam kalimat di atas berarti ... 
  • A. menyusun suatu permainan 
  • B. menempatkan dalam tim yang akan bertanding 
  • C. mengikutsertakan dalam rombongan 
  • D. mengatur para pemain yang baik 
  • E. pemain yang akan bertanding 
EBTANAS-SMA-86-13 
  1. Kayu ramin diimpor oleh pedagang-pedagang Singapura dari Kalimantan Barat. 
  2. Di sana diolah menjadi perabot rumah tangga 
  3. Tentu saja harga sudah 7 atau 8 kali lipat harga di Kalimantan Barat. 
  4. Kemudian dikirim ke Jakarta, dan terkenal sebagai kayu jati Singapura.
Susunan paragraf yang baik dari kalimat-kalimat di atas adalah ...

  • A. (2) – (3) – (1) – (4) 
  • B. (1) – (2) – (4) – (3) 
  • C. (3) – (2) – (1) – (4) 
  • D. (1) – (2) – (3) – (4) 
  • E. (1) – (3) – (4) – (2) 
EBTANAS-SMA-86-14 
Kewajiban pemimpin diskusi adalah sebagai berikut, kecuali ... 
  • A. mempersiapkan garis besar diskusi 
  • B. membuka diskusi dengan mengemukakan rangkuman 
  • C. mengarahkan pembicaraan agar tidak menyimpang dari pokok masalah 
  • D. menjawab semua pertanyaan yang diajukan oleh peserta 
  • E. menyimpulkan sendiri hasil diskusi 
EBTANAS-SMA-86-15 
Bentuk alur sorot balik digunakan apabila pengarang bermaksud ... 
  • A. membayangkan cerita mendatang 
  • B. menerangkan cerita yang sedang berlaku 
  • C. mengemukakan khayalan 
  • D. cerita masa kini yang disisipi cerita masa lalu 
  • E. menerangkan peristiwa yang benar-benar terjadi 
EBTANAS-SMA-86-16 
Ketika itu bunga-bunga sudah bermunculan. Putih tipis melambai-lambaikan tangan ditiup angin. Kalimat di atas menggunakan gaya bahasa ... 
  • A. litotes 
  • B. personifikasi 
  • C. hiperbola 
  • D. pleonasme 
  • E. klimaks 
EBTANAS-SMA-86-17 
  1. Kebebasan dan ketertiban itu ibarat dua sisi mata uang. 
  2. Ia juga menilai, banyak budaya luar yang mempunyai dampak negatif terhadap anak didik saat ini. 
  3. Ini harus dipegang 
  4. Dan mengingatkan, kebebasan yang dimiliki remaja masa kini hendaknya diimbangi dengan ketertiban. 
  5. Dan inilah tugas OSIS, sambung Fuad Hasan. 
Kalau kalimat-kalimat di atas dirangkaikan menjadi sebuah paragraf maka susunan yang logis adalah ... 
  • A. (1), (2), (3), (4), (5) 
  • B. (1), (3), (4), (2), (5) 
  • C. (2), (1), (4), (3), (5) 
  • D. (2), (4), (1), (3), (5) 
  • E. (3), (1), (4), (2), (5) 
EBTANAS-SMA-86-18 
Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara tercantum di dalam ... 
  • A. UUD 1945 Pasal 33 
  • B. UUD 1945 Pasal 34 
  • C. UUD 1945 Pasal 35 
  • D. UUD 1945 Pasal 36 
  • E. UUD 1945 Pasal 37 
EBTANAS-SMA-86-19 
Kata-kata di bawah ini tidak mengandung vokal rangkap (diftong ai), kecuali ... 
  • A. Ia mengatai tetangganya 
  • B. Ia belum dapat menyamai prestasi nasional 
  • C. Ibu menggulai kambing 
  • D. Kakak menemani adik ke pasar 
  • E. la mempunyai buku baru 
EBTANAS-SMA-86-20 
Proses pembentukan kata "memperjuangkan" adalah ... 
  • A. juang – juangkan – memperjuangkan 
  • B. juang – perjuang – perjuangan – memperjuangkan 
  • C. juang – perjuangkan – memperjuangkan 
  • D. juang – memperjuang – memperjuangkan 
  • E. juang – juangkan – memperjuang – memperjuangkan 
EBTANAS-SMA-86-21 
Kekurangan pupuk merupakan salah satu kendala dalam peningkatan produksi pangan. Kata kendala dalam kalimat di atas bermakna ... 
  • A. pengaruh 
  • B. sanjungan 
  • C. hambatan 
  • D. perbedaan 
  • E. rancangan 
EBTANAS-SMA-86-22 
Ungkapan yang mengandung arti mabuk adalah ... 
  • A. naik kuda hijau 
  • B. berdarah putih 
  • C. hitam putihnya 
  • D. berputih mata 
  • E. berputih tulang 
EBTANAS-SMA-86-23
Cara pengolahan minyak bekas sama dengan cara pengolahan minyak mentah. Penyaringan minyak bekas memisahkan kotoran-kotoran, destilasi menghilangkan air, sedang asam belerang membuang sisa kotoran. Proses ini dilakukan untuk mengembalikan warna minyak, sedang destilasi ulang membuat minyak seperti minyak baru. Hasilnya tidak berbeda sifatnya dengan minyak murni. Bahkan para pengolah mengatakan bahwa minyak yang sudah digodok dalam motor akan lebih stabil kalau panas. 
Pikiran utama di dalam paragraf di atas adalah ...

  • A. minyak yang sudah digodok dalam motor akan lebih stabil kalau panas. 
  • B. Belerang membuang sisa kotoran pada minyak. 
  • C. Minyak bekas jika disaring sama dengan minyak murni 
  • D. Destilasi ulang membuat minyak bekas sama dengan minyak murni. 
  • E. Persamaan cara pengolahan minyak bekas dan minyak mentah.
EBTANAS-SMA-86-25 
Dalam satu diskusi kita dapat menemukan hal-hal secara berurutan, kecuali ... 
  • A. apa yang menyebabkan timbulnya masalah 
  • B. cara bagaimana memecahkannya 
  • C. apa untung ruginya tiap cara tersebut 
  • D. cara mana yang terbaik kita gunakan 
  • E. apa sesungguhnya masalah itu 
EBTANAS-SMA-86-26 
Pertemuan 
Meniti tasbih 
Malam pelan-pelan 
Dan burung pedasih 
Menggaris gelap di kejauhan 
Kemudian adalah pesona 
Wajah-NYA tersandar ke kaca jendela 
Gunawan Muhammad Sastra Th.IV No. 1, 1964 

Masalah yang dibicarakan dalam puisi di atas adalah ... 
  • A. pertemuan manusia dengan sesamanya 
  • B. pertemuan manusia dengan pemerintahnya 
  • C. pertemuan manusia dengan Tuhan 
  • D. pemasrahan diri kepada nasib 
  • E. rasa rendah diri kepada atasan 
EBTANAS-SMA-86-27
Karya sastra berbentuk drama di bawah ini yang bertemakan perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah adalah ...

  • A. Sandya Kalaning Majapahit 
  • B. Ken Arok dan Ken Dedes 
  • C. Citra 
  • D. Bebasari 
  • E. Malam Jahanam
EBTANAS-SMA-86-28 
Karya Chairil Anwar yang mengandung unsur patriotisme pada sajaknya yang berjudul ... 
  • A. Aku 
  • B. Sorga 
  • C. Kerawang - Bekasi 
  • D. Kepada Peminta-minta 
  • E. Senja di Pelabuhan Kecil 
EBTANAS-SMA-86-29 
Gaya bahasa personifikasi terdapat pada kalimat ... 
  • A. Presiden terbang ke Menado 
  • B. Daun nyiur melambai-lambai 
  • C. Panas terik membakar bumi saat itu 
  • D. Putih rinduku, putih cintaku 
  • E. Tangan terkulai bagai dikoyak 
EBTANAS-SMA-86-30 
Penggunaan huruf kapital (huruf besar) di dalam kalimat di bawah ini yang sesuai dengan ketentuan ejaan adalah ... 
  • A. Para Ibu di RT mengunjungi Ibu Camat 
  • B. Surat Saudara sudah lama kami terima 
  • C. Kita harus menghormati Bapak dan Ibu sebagai orang tua kita 
  • D. Semua Kakak dan Adik saya sudah berkeluarga 
  • E. Engkau tidak boleh melupakan jasa Paman dan Bibimu 
EBTANAS-SMA-86-31 
Bahasa Melayu diangkat dan dijunjung tinggi menjadi bahasa persatuan Indonesia disebabkan oleh hal-hal di bawah ini, kecuali ... 
  • A. Bahasa Melayu adalah Lingua Franca di Nusantara 
  • B. Bahasa Melayu bersifat demokratis 
  • C. Bahasa Melayu tidak mengenal tingkatan 
  • D. Bahasa Melayu merupakan perpaduan dari semua daerah 
  • E. Bahasa Melayu mudah dipelajari 
EBTANAS-SMA-86-32 
Bunyi sentakan (glotalisasi) yang terdengar di antara dua vokal berurut di bawah ini adalah ... 
  • A. siapa 
  • B. biola 
  • C. diolah 
  • D. laut 
  • E. buat 
EBTANAS-SMA-86-33 
Kata kompleks di bawah ini menggunakan imbuhan produktif, kecuali ... 
  • A. melestarikan 
  • B. berdampak 
  • C. budiman 
  • D. memasyarakatkan 
  • E. pemeriksa
EBTANAS-SMA-86-34 
Kalimat kalimat di bawah ini yang tergolong kalimat aktif transitif ... 
  • A. Siswa itu telah berjanji untuk belajar lebih rajin 
  • B. Siswa itu lulus EBTA SMP empat tahun yang lalu 
  • C. Siswa itu menawarkan jasa baiknya kepada teman sekelasnya 
  • D. Siswa itu gembira dan meloncat-loncat 
  • E. Siswa itu rajin datang ke sekolah 
EBTANAS-SMA-86-35 
Frase di Istana Negara pada kalimat, "Presiden menjamu tamu negara. Ratu Belanda dan rombongan, di Istana Negara" berfungsi sebagai … 
  • A. subjek 
  • B. predikat 
  • C. keterangan waktu 
  • D. keterangan tempat 
  • E. keterangan syarat 
EBTANAS-SMA-86-36 
Diperkirakan abad yang akan datang dunia akan dilanda krisis energi. "Krisis energi" berarti ... 
  • A. kekurangan bahan bakar 
  • B. kekeringan bahan bakar. 
  • C. keadaan kurang pada salah satu bahan bakar 
  • D. kehabisan bahan bakar 
  • E. penutupan bahan bakar 
EBTANAS-SMA-86-37 Cara menyusun paragraf yang baik adalah dengan menggunakan syarat-syarat di bawah ini, kecuali ... 
  • A. dalam satu paragraf hanya memiliki hanya ada pikiran utama 
  • B. satu paragraf hanya memiliki satu kalimat penjelas 
  • C. kalimat-kalimat dalam paragraf harus saling berhubungan 
  • D. setiap kalimat dalam paragraf harus membantu menjelaskan pikiran utama 
  • E. dalam paragraf tidak boleh ada kalimat sumbang 
EBTANAS-SMA-86-38 
Kata "membaca" yang dapat digolongkan ke dalam kata kerja kita jumpai pada kalimat ... 
  • A. Ibu guru senang membacakan sebuah sajak 
  • B. Ibu guru sedang mengajarkan membaca sajak 
  • C. Nilai membaca adikku bagus sekali 
  • D. Keterampilan membaca perlu ditingkatkan 
  • E. Membaca adalah pekerjaan yang mengasyikkan. 
EBTANAS-SMA-86-39 
Jika Anda akan membuat karangan ilmiah yang temanya menyangkut masalah Lingkungan Hidup, maka judul yang sesuai untuk karangan Anda adalah ... 
  • A. Pengaruh tata tertib lalu lintas 
  • B. Pengaturan menu makanan sehari-hari yang bergizi 
  • C. Pengaturan jadwal rekreasi keluarga 
  • D. Pelestarian hutan lindung 
  • E. Menggalakkan program imunisasi balita 
EBTANAS-SMA-86-40 
Bahasa Indonesia yang sekarang ini diangkat dari bahasa Melayu. Bahasa Melayu telah menjadi "lingua franca" Nusantara sejak berabad-abad. Bahasa Melayu disebarluaskan ke seluruh Nusantara ini terjadi karena ... 
  • A. pengaruh kerajaan Sriwijaya dan perdagangan rempah-rempah 
  • B. pengaruh kerajaan Majapahit dan penyebaran agama Budha 
  • C. pengaruh kerajaan Mataram dan penyebaran agama Islam 
  • D. pengaruh penjajahan Portugis dan Belanda 
  • E. pengaruh kekuasaan Belanda